学习社区

一个普吉特海湾的教育是不是你得到的东西,这是你做的东西。

学习没有在课堂上停下来。甚至在校园里。通过以下措施,我们我们的学术资产连接到社区去探索和解决的问题,我们面临的塔科马居民和南部的声音。

塔科马公立学校

普吉特海湾的合作,以确保我们的青年能够获得中学后教育机会的众多组织之一。我们正趋向 下一代的公民,并鼓励塔科马的年轻人追求教育高中以上。

  • 塔科马公立学校承诺: 在2014年,我们取得塔科马的公立学校,如果他们努力工作,高中毕业每个学生的承诺,并符合我们的录取要求,他们不必担心参加普吉特海湾的成本。
  • 访问程序: 自1995年以来,我们支持本地学生整个学年和夏季,对提高学生的弱势族群谁上大学去数意图。该计划的目标是扩大大学的机会;鼓励学术上的成功;并提高那些谁选择最终参加普吉特海湾的学生保留。

在进一步了解我们的工作,我们在一起 塔科马公立学校年度报告.

公民奖学金项目

该 公民奖学金项目 一起加入大学教职员和学生的研究项目,在更多的社区满足需求。它提供了教员现实世界的实验室和学生与城市和区域组织的合作伙伴来解决问题,制定政策,和教育有关的地方,区域和国家意义的问题公众。 

种族和教育学主动权

该 种族和教育学INItiative 是普吉特海湾,南音界的合作,重点放在各级教育的学生和教师批判性地思考有关种族和行动消除种族主义。通过与社区合作伙伴论坛合作,主动主机种族和校园教育每四年每年的全国会议,以及众多的区域峰会。 

健全政策研究所

普吉特海湾的 健全政策研究所 寻求恢复和维持南音平衡的天然环境与健康,繁荣和公正的社会。该研究所由不同利益相关者相互连接,并提供链接到学术资源和学校的教育机会,以促进本地区的环境挑战的协作和创新的解决方案。它也旨在建立个人和团体的能力,既对我们的校园,并在我们的区域社会,积极有效地参与环境决策过程。

社会音乐系

该 社会音乐系 在普吉特海湾是一个全年计划,所有年龄和技能水平的学生提供音乐指导。动机和兴趣是唯一的入学要求。该部门自豪地带来该地区的最优秀的教师和艺术家,其中许多人还担任普吉特海湾的教授和联盟的艺术家大学合作。

中心文化和公民参与

中心间和公民参与(CICE) 在普吉特海湾工程:创造空间的提高认识和教育的社会公正问题和多样性的学生;培育身份发展,支持和倡导,并与代表性不足和minoritized学生/组;并连接学生通过公民参与塔科马社区。对于公民参与的机会,该中心作为校园社区和我们的塔科马市之间的连接。通过这些机会,学生获得与非营利组织和社区合作伙伴从当前的需要对社会正义的工作地址主题有关的;选举人卡合;和其他基于民间的交往机会。